Le projet Babel a démarré il y a près de quatre ans. Les activités menées dans le cadre de ce projet ont été mises en œuvre dans onze pays de l'Union européenne et six pays sur tous les continents (Indonésie, Jordanie, Afrique du Sud, Brésil, Cuba et Pakistan). Des artistes du monde entier se sont rencontrés et ont travaillé ensemble pour se produire, discuter et réfléchir à la manière dont les différences linguistiques et culturelles constituent un atout non seulement au sein et pour notre communauté, mais aussi pour les enfants et les jeunes, en les écoutant et en nous ouvrant à eux.
Chers ASSITEJ membres et communauté,
Je suis très heureux de rédiger l'introduction de la première lettre d'information de l'année.
Je vous souhaite une bonne année. Que 2026 soit une année pleine de joie, d'émotions, de résilience, de débats, de résistance et d'une coopération renforcée.
En ce qui concerne ASSITEJ les activités, l’année 2025 a été particulièrement riche : le lancement d’un nouveau projet cofinancé par l’Union européenne intitulé « Créer l’équité culturelle : lever les obstacles à une participation équitable des artistes et du public dans le théâtre et les arts du spectacle pour les enfants et les jeunes » ; le formidable et fantastique rassemblement artistique «Bright Generations – Générations lumineuses» à Marseille, qui a marqué la célébration du60eanniversaired’ASSITEJ International, ainsi que la fin du projet Babel, ou « L’art de l’écoute au théâtre pour les jeunes publics ».
Le projet Babel a démarré il y a près de quatre ans. Les activités menées dans le cadre de ce projet ont été mises en œuvre dans onze pays de l'Union européenne et six pays sur tous les continents (Indonésie, Jordanie, Afrique du Sud, Brésil, Cuba et Pakistan). Des artistes du monde entier se sont rencontrés et ont travaillé ensemble pour se produire, discuter et réfléchir à la manière dont les différences linguistiques et culturelles constituent un atout non seulement au sein et pour notre communauté, mais aussi pour les enfants et les jeunes, en les écoutant et en nous ouvrant à eux.
La conférence de clôture, qui s’est tenue auThéâtre la Montagne Magiquedans le cadre du festivalExport/Importà Bruxelles, a rassemblé plus de 100 professionnels lors d’une session de 5 heures, qui aurait pu durer bien plus longtemps. Pour nous, cela a montré à quel point les personnes travaillant dans le domaine des arts du spectacle pour le jeune public sont profondément investies dans leur métier. La conférence a également été l’occasion de promouvoir cette discipline en réunissant des chercheurs, des responsables du projet, des artistes, des programmateurs et des représentants de l’Union européenne, qui ont tous été impressionnés par la qualité des interventions.
Même si je regrette que le projet soit terminé, nous sommes très fiers de ce qui a été accompli, en particulier la publication du « Catalogue d’inspirations », traduit en dix langues différentes et accessible à toute personne souhaitant le traduire dans sa propre langue. J’espère que cet ouvrage sera une source d’inspiration pour beaucoup d’entre nous à l’avenir, en ouvrant de nouvelles perspectives artistiques qui nous permettront de mieux écouter et, par conséquent, de mieux comprendre les enfants et les jeunes.
Vous pouvez consulter et télécharger le catalogue ci-dessous ou en vous rendant sur le site Internet de Babel.
Le rapport final du projet Babel, rédigé par Chris Blois-Brooke, est très utile et fait état de certaines critiques formulées par différentes parties prenantes impliquées, qui pourraient servir de base à un éventuel prochain projet : un projet plus inclusif et réciproque, susceptible de bénéficier à un nombre encore plus grand de personnes.
L'une des choses que j'ai apprises grâce à Babel, c'est qu'un projet international ne doit pas seulement être au service des personnes qui y participent, mais aussi de l'ensemble de la ASSITEJ communauté, y compris notre public, afin de faire tomber les barrières.
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Rédacteurs : Wolfgang Schneider et Nicola Scherer
Publié le 7 novembre 2025 – imprimé en Italie par Edizioni Pendragon
Cet ouvrage propose des réflexions, des entretiens et des études de cas provenant de partenaires internationaux.
Cet ouvrage constitue à la fois un témoignage d'expériences vécues et un « dictionnaire artistique » – comprenant des entrées sur des concepts tels que l'écoute, l'atmosphère, l'attention, la curiosité et la diversité – qui servent d'outils pour repenser les processus artistiques et les échanges culturels.
En mettant l'accent sur l'écoute – celle du public, des artistes et des différentes cultures –, BABEL réaffirme le rôle du théâtre dans la promotion de l'empathie, de la participation et des droits culturels.
L'intégralité de l'ouvrage est disponible en ligne (utilisez le lien de téléchargement ci-dessous) ; vous pouvez également vous procurer une version papier de cette publication en contactant le Teatercentrum au Danemark à l'adresse info@teatercentrum.dk
Des résumés détaillés de l'ouvrage BABEL sont également disponibles dans les langues suivantes :
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