Le théâtre ne peut pas arrêter les guerres. Mais il peut offrir des points de départ pour le changement. Dans notre travail et dans notre communauté, la curiosité et la recherche sont si importantes - la main, l'esprit et le cœur ouverts, le fait d'être un chercheur et non un "connaisseur". Cette réunion à ricca ricca a démontré que chaque point de départ du changement est individuel et contextuel. Chaque sens de ce qui est vital à aborder et chaque méthode sont différents. Il n'existe pas de "bonne façon" collective de faire les choses - il ne peut pas y en avoir. Nos membres sont confrontés à tous les défis imaginables dans leurs différents contextes et lorsque nous avons la chance d'entrer en contact, nous sommes témoins de la flexibilité, de l'invention et des approches divergentes qui font partie de la méthode de chacun dans le processus créatif.
En juillet, j'ai eu l'honneur de participer à la ricca ricca festa* à Okinawa, au Japon, pour être l'un des nombreux orateurs d'une réunion sur la construction de la paix organisée pour commémorer les 80 ans de la fin de la Seconde Guerre mondiale. Ricca ricca a toujours mis l'accent sur l'impact du TYA - le théâtre en tant que médecine, le rôle du théâtre dans la paix. Cet intérêt découle de l'histoire d'Okinawa - une île qui a souffert de conflits et d'occupations pendant des centaines de générations - et reconnaît avant tout l'impact des conflits sur les enfants. Voici ce que l'on peut lire dans le programme : Nuchigusui est la source d'énergie qui soutient le "dicton d'or" d'Okinawa Nuchi de takara - une devise qui enseigne que, quelles que soient les difficultés, nous devons vivre.
Lors de ce récent festival, la devise était ricca ricca is Nuchigusui et, en effet, l'organisation d'un festival, la réalisation d'un spectacle, le rassemblement de personnes, est une action d'optimisme et de confiance.
Les participants à la réunion, originaires de Singapour, d'Australie, du Japon et de Norvège, ont parlé d'œuvres qui permettent à des enfants impuissants d'identifier les abus, de projets qui renforcent l'autonomie, établissent des liens et donnent la parole à des personnes marginalisées, de la nécessité de plaider pour que la culture et les arts soient appréciés pour leurs avantages intrinsèques, sociaux et économiques, de la nécessité de la participation et de l'accès, et des grandes œuvres théâtrales qui ont été créées en temps de guerre, à cause de la guerre. L'idée de la paix a été abordée de différentes manières : Quelles sont les menaces qui pèsent sur la paix ? Comment imaginons-nous la paix ? Interne ou externe ? Comment les enfants définissent-ils la paix ? La paix peut-elle être négative ou positive - la paix pour la paix (paix et tranquillité, pas de perturbations) ? Ou une paix qui tient compte des droits des personnes et qui exige de dire la vérité, le respect et l'humilité ? Lorsqu'il y a suppression et absence de liberté d'expression, pouvons-nous définir cela comme un manque de paix ? Là où il y a des inégalités, nous pouvons prédire des conflits.
Le théâtre ne peut pas arrêter les guerres. Mais il peut offrir des points de départ pour le changement. Dans notre travail et dans notre communauté, la curiosité et la recherche sont si importantes - la main, l'esprit et le cœur ouverts, le fait d'être un chercheur et non un "connaisseur". Cette réunion à ricca ricca a démontré que chaque point de départ du changement est individuel et contextuel. Chaque sens de ce qui est vital à aborder et chaque méthode sont différents. Il n'y a pas de "bonne façon" collective de faire les choses - il ne peut pas y en avoir. Nos membres sont confrontés à tous les défis imaginables dans leurs différents contextes et lorsque nous avons la chance de nous rencontrer, nous sommes témoins de la flexibilité, de l'invention et des approches divergentes qui font partie de la méthode de chaque personne dans le processus créatif.
Les ASSITEJ intitulé "Créer l'équité culturelle" est la forme que prendra notre travail entre 2025 et 2028. En examinant les inégalités dans notre communauté et en prenant des mesures pour créer l'équité, nous pouvons continuer à construire notre association de manière à respecter et à apprendre de la vaste diversité de l'expérience mondiale. Ce n'est qu'en partageant nos approches, nos pratiques, nos méthodes et nos moyens que nous pourrons apprendre et être soutenus par notre association. Et ce n'est qu'en reconnaissant les enfants et les jeunes comme des citoyens culturels que nous pourrons les inclure de manière authentique dans la discussion sur ce qui les préoccupe tant.
Grâce à des projets spécifiques tels que la campagne de la Journée mondiale du théâtre, qui permet à tous les enfants et les jeunes d'avoir accès au théâtre et aux spectacles, l'impact des crises et le rôle de la culture, qui répond aux besoins mondiaux en créant une base de données sur les pratiques, les ressources et les formations tenant compte des traumatismes, et les voies inclusives vers la participation, qui permettent aux enfants et aux jeunes de comprendre et d'agir concrètement dans le domaine de l'éducation, de la formation et de l'emploi, les enfants et les jeunes ont la possibilité de participer à la vie de la société. ASSITEJ Nous prenons des mesures actives.
L'objectif d'ASSITEJ Internationalest l'unité à travers notre pratique culturelle dans un monde troublé. Même si nous sommes tous extraordinairement différents dans nos approches, nos croyances et nos convictions, nous travaillons tous dans le même but : que les enfants et les jeunes du monde entier puissent participer à l'art le plus inspirant, le plus significatif et le plus pertinent, fait pour et avec eux.
