في الفترة من 22 إلى 26 أبريل، تحولت جزيرة جيليو الإيطالية إلى أحد المراكز الثقافية الأوروبية باستضافتها لأكاديمية فورستين. جمع المهرجان أجيالاً وثقافات مختلفة للالتقاء والمشاركة في العروض والرحلات وورش العمل التي قادها محترفو الفنون المسرحية. ومن بين المشاركين هذا العام روتا بروزايتيه وأيداس يورغيلاس من برنامج "النقاد الشباب" الذي نظمته دار الطباعة الفنية (ليتوانيا)، بالإضافة إلى منسقة البرنامج روتا بيتكيفيتشوتيه.
أعرب أيداس يورجيلاس عن أن المشاركة في أكاديمية فورستين كانت تجربة قيّمة لأنها وسّعت نطاق فهمه للفنون المسرحية المعاصرة والنقد الفني. وقال أيداس: «أتيحت لي الفرصة لاكتساب فهم أعمق لكيفية تحليل العروض المسرحية، وكيفية تكوين الآراء النقدية، والجوانب المهمة عند تقييم الفن. كما التقيت بالعديد من الأشخاص المثيرين للاهتمام الذين آمل أن أبقى على تواصل معهم في المستقبل». وأضاف أن المعرفة والخبرة التي اكتسبها في أكاديمية ForesTEEN ستكون مفيدة ليس فقط في استكشاف الفنون المسرحية المعاصرة، بل أيضًا في إنشاء مشاريعه وأفلامه الخاصة. قال أيداس متأملاً: "ألاحظ بالفعل أنني أنظر إلى الفن والعروض الآن بعمق أكبر، وأولي اهتمامًا أكبر للإخراج والأفكار والتأثير العاطفي والأداء". كما ألهمته انطباعاته عن أكاديمية ForesTEEN في إنتاج فيلم قصير من إخراجه.
بعد مشاركتها للمرة الثانية في فعالية "ForesTEEN" مماثلة، ذكرت روتا بروزايتيه أن تجربة هذا العام ساعدتها على اكتساب فهم أعمق للمسرح المعاصر. "ركزت ورش العمل والعروض بشكل كبير على موقع المشاهد والمساحة وكيفية تأثير الحركة والبيئة على التجربة. أظهرت العروض في الطبيعة أن المسرح لا يقتصر على خشبة المسرح فحسب — بل إن مجرد ملاحظة المحيط أو النظر إلى حيث لا يُفترض بك أن تنظر يصبح جزءًا من التجربة. كما أصبح من الواضح أنه لا توجد تفسير واحد صحيح للعرض، لأن كل شخص يرى أشياء مختلفة في نفس العمل الفني"، أوضحت روتا.
وتقول إن الخبرة التي اكتسبتها في الأكاديمية يمكن الآن تطبيقها عند مشاهدة وتحليل المسرح وفنون الأداء الأخرى. «بعد مشاركتي في الأكاديمية، بدأتُ أولي اهتمامًا أكبر بالمساحة وبكيفية تأثير خيارات المخرج على تجربة الجمهور. وقد أثبتت هذه التجربة بالفعل فائدتها في المناقشات حول الفن والمشاريع المدرسية والأنشطة الإبداعية، لأنني غالبًا ما أعود إلى الصور والأفكار والمشاعر التي واجهتها في الأكاديمية»، كما قالت روتا.
وأشارت روتا أيضًا إلى أن تجاربها السابقة مع مشروع «فورستين» كانت قيّمة، لأن العروض والتدخلات الفنية التي شاهدتها هناك بقيت عالقة في ذاكرتها لفترة أطول بكثير من العديد من العروض الأخرى التي شاهدتها في سياقات مختلفة. وتقول إنها لا تزال تفكر فيها كثيرًا، وإن بعض الأفكار التي برزت خلال الأكاديمية لا تزال تطفو على السطح في حياتها اليومية ومحادثاتها وحتى في مشاريعها المدرسية. قالت روتا: "بعد تجربتي الأولى مع ForesTEEN، أصبحت أكثر ثقة في التعبير عن أفكاري، ونمت لدي رغبة أقوى في استكشاف ليس فقط تجاربي وتفسيراتي الخاصة، بل تجارب وتفسيرات الآخرين أيضًا".
تشعر كل من روتا وأيداس بالامتنان، ليس فقط لما اكتسبتاه من معرفة وتجارب غنية في مجال الفنون الأدائية في أكاديمية فورستين، بل أيضًا للصداقات الإبداعية التي أقامتاها، والمحيط الطبيعي الخلاب، والأجواء الاستقبالية الاستثنائية. وتقول المشاركتان الشابتان إن ذكرياتهما عن جزيرة جيليو ستبقى عالقة في أذهانهما لفترة طويلة — بدءًا من الأمسيات الدافئة على شاطئ البحر وصولًا إلى التحديات الإبداعية المشتركة والصداقات الجديدة التي ستظل تذكرهما بهذه التجربة الفريدة.
