该项目的目标是收集、整理、综合并指引现有已发表及未发表的证据，以证明儿童与青少年戏剧及表演艺术的价值与影响力。 通过此项工作，本项目旨在针对不同的表演艺术形式、地域、语言及影响类型，整理出经过汇编、注释和分类的证据，ASSITEJ 及其他利益相关方能够更清晰地理解并运用这些证据，从而在倡导、政策制定及实践中发挥作用。

该项目涉及一个多阶段的研究过程，包括规划与准备；对多语言文本进行初步系统综述；通过国家中心和国际专业网络开展利益相关方参与；最终系统综述及证据缺口图；知识转化；以及反思。 具体而言，这意味着需对学术文献、已出版及未出版资料进行文献检索；对证据进行编码和分类；收集来自国家中心和国际专业网络的提交材料；制作关于实践影响的定性案例研究；并开发易于获取的倡导工具，例如视觉化成果、网络研讨会和证据图谱。

ASSITEJ 中心及国际专业网络将通过响应公开征集参与其中，若入选，将提供各自国家背景下的实证资料。 他们将参加网络研讨会简报会，探讨如何识别、提交和使用影响证据；可选择与研究人员会面，就如何收集证据进行可选的后续交流；能够向研究人员反馈其文化、语言和地理背景；将收集已出版文献和灰色文献；并可作为研究人员的“批判性伙伴”，以增强研究的包容性和相关性。

本次公开征集面向符合以下ASSITEJ 中心：

• 对加强本国青少年司法（TYA）领域的实证研究抱有浓厚兴趣
• 有能力在整个项目周期内积极参与

遴选工作将致力于确保在地域、语言和背景方面保持良好的平衡，包括涵盖不同地区的代表，以及兼顾规模较大的国家中心与规模较小的国家中心。

项目活动将以英语进行。

ASSITEJ 中心及国际专业网络响应本次公开征集。 

入选的国家中心和国际专业网络将于2026年6月底前收到通知。

预计将于2026年7月至12月期间（考虑到7月/8月的季节性休假）为参与ASSITEJ 举办网络研讨会简报会、可选的研究人员后续交流及其他项目活动。

该项目ASSITEJ 提供了一个宝贵机会，使其能够与一支由专业数据研究人员组成的小型团队紧密合作，开发并应用属于自己的知识体系、工具及方法，从而在各自国家背景下收集、分析并呈现有关青少年参与戏剧及表演艺术活动的有价值数据。

通过该项目，我们旨在协助各国家中心建立更清晰、更可靠的证据基础，以支持其未来的倡导工作、资金申请、政策参与及战略发展。

作为该项目的一员，各国家中心将接受量身定制的培训，以 开发并实施各自的数据采集方法，并利用这些数据支持其 倡导举措，同时为青少年司法（TYA）日益扩大的全球证据库做出贡献。

将支持参与的国家中心：

• 了解不同类型的数据收集方式——这将帮助您加深对受众的理解；
• 确定贵国与青少年及青年观众相关的现有数据来源；
• 参与国家数据框架的制定；
• 与研究团队共同参与数据分析；
• 协助制作图表、图形和可视化内容，以便清晰、通俗地呈现您的研究成果。

该项目既是一项研究合作项目，也是一项能力建设计划。参与的国家中心将通过一个结构化的国际学习框架获得支持。

该培训计划将于2026年7月至12月期间开展（期间将安排7月/8月的季节性休假），内容包括以下方面：

1. 定期互动培训网络研讨会
（共4-6场）
通过ZOOM进行的实时会议，重点探讨数据收集、分析和解读的关键主题，并提供针对青少年艺术（TYA）领域的实用指导。

2. 工具与模板库
包括数据收集工具、报告格式及分析方法，供国家中心在项目结束后继续使用。

3. 基本数据录入框架与数据仪表盘
用于支持全国范围内数据录入一致性及数据比较的指南与工具。

4. 定期开放式指导会
可选的ZOOM即兴会议，用于与研究团队进行问题排查、咨询及同行交流。

这些网络研讨会将注重实践：每次会议结束后，参与者都会收到一项需在下次会议前完成的实际任务，这有助于确保国家数据收集与分析工作稳步推进。

项目活动将以英语进行。

诚ASSITEJ 中心及国际专业网络在2026年5月29日截止日期前对本次公开征集作出回应。 

入选的国家中心和国际专业网络将于2026年6月底前收到通知。

预计将于2026年7月至12月期间，为参与ASSITEJ 举办网络研讨会、一对一后续指导以及其他项目活动。