يسعدنا أن نعلن عن فتح باب الترشيح أمام المراكز ASSITEJ ASSITEJ ) والشبكات المهنيةASSITEJ (
)
للمشاركة في مشروعين يتم تنسيقهما بالتعاون مع نخبة من الأكاديميين الجامعيين:
المرحلة جدير
أهمية المسرح والفنون الأدائية
للأطفال والشباب
يدعو هذا المشروع المراكز ASSITEJ والشبكات المهنية الدولية إلى التعاون مع الباحثين لجمع وتنظيم وتوجيه الانتباه إلى الأدلة الموجودة مسبقًا، سواء كانت منشورة أو غير منشورة، والتي تثبت صحة الادعاءات المتعلقة بقيمة وتأثير المسرح والفنون الأدائية للأطفال والشباب وتحدد أبعادها الكمية. ويهدف هذا البحث إلى تزويد الأعضاء بمواد يسهل الوصول إليها لدعم جهود الدعوة والحصول على التمويل، وبناء قاعدة أدلة عالمية شاملة للمسرح والفنون الأدائية للأطفال والشباب.
الجمهور الشاب مهم
دعم جمع البيانات
والمناصرة القائمة على الأدلة في مجال قضاء الأحداث
يدعو هذا المشروع المراكز ASSITEJ إلى المشاركة في تعاون دولي جديد في مجالي التدريب والبحث، يركز على تعزيز فهمنا للجمهور الشاب من خلال البيانات. وقد صُمم المشروع ليؤدي دورًا في مجال الدعوة ويدعم النتائج العملية لجمع البيانات، مستكشفًا كيفية العثور على مصادر البيانات الحالية وكيفية توليد بيانات جديدة تروي قصة عدد (وهم) الأطفال والشباب الذين يصلون إلى المسرح والفنون الأدائية ويشاركون فيها.
منسقو المشروع:
- البروفيسورة سيلينا بوسبي من المدرسة الملكية المركزية للخطابة والدراما
- البروفيسور كيلي فريبودي، والبروفيسور مايكل أندرسون، والدكتورة إليزا أوليفر، والدكتورة كاتي ألكسندر، والدكتور توماس دي أنجيليس من جامعة سيدني
منسقو المشروع:
- الدكتور كاي رولاند غرين من جامعة آرهوس
- الدكتورة لانورا كالاهان، من إدارة الخدمات الاجتماعية بمدينة نيويورك وجامعة ماريست
يتمتع فريق المشروع بخبرات متكاملة في مجالات المسرح التطبيقي والاجتماعي، والبحوث التشاركية والتحررية، والبحث النوعي القائم على دراسة الحالات، وتدريس الدراما والمسرح، والعدالة الاجتماعية، والإبداع، والتربية الفنية، إلى جانب خبرة واسعة في أخلاقيات البحث، والعمل مع الشباب، والتفاعل مع المجتمعات المهمشة.
بشكل عام، تشمل خلفياتهم المهنية الأنشطة العملية والبحثية على حد سواء، بما في ذلك أعمال مكثفة حول تفاعل الأطفال والشباب مع المسرح والفنون، فضلاً عن خبرة في مراجعة الأدبيات ومنهجيات تقييم الأدلة.
الدكتور كاي رولاند غرين هو باحث ما بعد الدكتوراه، يمتد نطاق عمله ليشمل قضايا النوع الاجتماعي، والمشاريع الاجتماعية، والصناعات الإبداعية، وعلم الدراما المسرحية، حيث يقدم خبرة نوعية وسياقية تساعد على ربط عملية جمع البيانات بالممارسات الثقافية وتفسيرها.
الدكتورة لانورا كالاهان هي باحثة متخصصة في البحوث الكمية والبحوث التي تستخدم أساليب مختلطة، والتقييم، وإدارة الأداء في مجالي الإدارة العامة والفنون، وتتمتع بخبرة واسعة في تصميم وتنفيذ وإدارة الدراسات التي تشمل الشباب والفئات السكانية الضعيفة من الناحية الاجتماعية والاقتصادية.
تعرف على المزيد حول هذه الفرصة الخاصة برسم خرائط الأدلة:
لماذا تطلق ASSITEJ مشروع «Stage Worthy»؟
تطلق ASSITEJ هذا المشروع لأنه، على الرغم من أن المسرح والفنون الأدائية الموجهة للأطفال والجمهور الشاب يُنظر إليها على نطاق واسع على أنها تحمل قيمًا فنية وثقافية واجتماعية وتعليمية وتنموية وغيرها من القيم، فإن الأدلة التي تدعم هذه الادعاءات غالبًا ما تكون متفرقة أو قائمة على قصص متناثرة أو غير موثقة أو يصعب الوصول إليها. وكجزء من مشروع "تحقيق المساواة الثقافية"، ASSITEJ مجموعة أدلة أكثر منهجية وذات صلة عالمية يمكنها تقييم تأثير هذا القطاع وقياسه كمياً، وتعزيز الاعتراف بقيمته، ودعم جهود الدعوة لدى الممولين وصانعي السياسات والقطاعات الشريكة.
ما هو الهدف من مشروع "Stage Worthy"؟
يهدف هذا المشروع إلى جمع وتنظيم وتوليف وتوجيه الانتباه إلى الأدلة الموجودة، سواء المنشورة منها أو غير المنشورة، التي تبرهن على قيمة وتأثير المسرح وفنون الأداء المخصصة للأطفال والشباب. وبذلك، يسعى المشروع إلى إنتاج أدلة مجمعة ومشروحة ومصنفة عبر مختلف أشكال الفنون الأدائية والمناطق الجغرافية واللغات وأنواع التأثير، حتى يتمكن ASSITEJ وأصحاب المصلحة الآخرون من فهم هذه الأدلة واستخدامها بشكل أوضح في مجالات الدعوة والسياسات والممارسة.
ما الذي سيتضمنه مشروع "Stage Worthy"؟
يتضمن المشروع عملية بحثية متعددة المراحل، تشمل التخطيط والإعداد؛ ومراجعة منهجية أولية للنصوص متعددة اللغات؛ وإشراك أصحاب المصلحة من خلال المراكز الوطنية والشبكات المهنية الدولية؛ ومراجعة منهجية نهائية وخريطة للفجوات في الأدلة؛ وتطبيق المعرفة؛ والتقييم. وعمليًا، يعني ذلك إجراء بحوث في الأدبيات عبر المصادر الأكاديمية وغيرها من المصادر المنشورة وغير المنشورة؛ وترميز الأدلة وتصنيفها؛ وجمع المساهمات من المراكز الوطنية والشبكات المهنية الدولية؛ وإعداد دراسات حالة نوعية حول الأثر في الممارسة العملية؛ وتطوير أدوات دعوية يسهل الوصول إليها مثل المخرجات المرئية والندوات عبر الإنترنت وخريطة الأدلة.
كيف ستشارك المراكز ASSITEJ والشبكات المهنية الدولية في مشروع «Stage Worthy»؟
ستشارك المراكز ASSITEJ والشبكات المهنية الدولية من خلال الاستجابة لدعوة مفتوحة، وفي حال اختيارها، ستساهم بتقديم أدلة مستمدة من سياقاتها الوطنية الخاصة. وستشارك هذه المراكز في جلسات إحاطة عبر الويب تستكشف كيفية تحديد أدلة الأثر وتقديمها واستخدامها؛ ويمكنها اختيار الاجتماع بالباحثين لإجراء متابعات اختيارية حول كيفية جمع الأدلة؛ وستكون قادرة على تقديم ملاحظات للباحثين حول سياقاتها الثقافية واللغوية والجغرافية؛ وستجمع كل من الأدبيات المنشورة وغير المنشورة؛ وقد تعمل كأصدقاء ناقدين للباحثين من أجل تعزيز شمولية البحث وأهميته.
ما الذي نأمل أن يحققه مشروع "Stage Worthy"؟
ASSITEJ يسهم هذا المشروع في تكوين قاعدة أدلة عالمية أكثر قوة وسهولة في الوصول إليها بشأن قيمة المسرح والفنون الأدائية للأطفال والشباب، مع تسليط الضوء في الوقت نفسه على الثغرات التي لا تزال قائمة في مجال البحوث. وعلى نطاق أوسع، يهدف المشروع إلى تعزيز جهود الدعوة في هذا القطاع، وطلبات التمويل، والتعلم المهني، والتأثير على السياسات؛ ومساعدة الجهات المعنية غير الأكاديمية على الرجوع إلى مراجع موثوقة بشأن الأثر؛ وتقديم دليل على صحة الفكرة من أجل توسيع نطاق البحوث والتعاون في المستقبل.
من يمكنه التقدم بطلب؟
هذه الدعوة المفتوحة موجهة إلى المراكز ASSITEJ التي:
- يبدون اهتمامًا كبيرًا بتعزيز الأدلة الداعمة لبرنامج TYA في بلدهم
- أن تكون قادرًا على المشاركة بفعالية طوال فترة تنفيذ المشروع
وسيهدف الاختيار إلى ضمان توازن جغرافي ولغوي وسياقي قوي، بما في ذلك تمثيل مختلف المناطق ومزيج من المراكز الوطنية الكبيرة والصغيرة.
ستُجرى أنشطة المشروع باللغة الإنجليزية.
ما هو الجدول الزمني لمشاركة المراكز ASSITEJ التابعة لـ ASSITEJ والشبكات المهنية الدولية؟
ASSITEJ National Centres and International Professional Networks are invited to reply to the Open Call.
سيتم إبلاغ المراكز الوطنية والشبكات المهنية الدولية المختارة بحلول نهاية يونيو 2026.
من المتوقع أن تُعقد جلسات إعلامية عبر الإنترنت، وجلسات متابعة اختيارية مع الباحثين، وأنشطة أخرى متعلقة بالمشروع ASSITEJ المشاركين في الفترة من يوليو إلى ديسمبر 2026 (مع مراعاة العطلات الموسمية في شهري يوليو/أغسطس).
ماذا لو كانت لديّ أي أسئلة أخرى؟
يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى assitej
تعرف على المزيد عن هذه الفرصة لجمع البيانات:
لماذا تطلق ASSITEJ مشروع «الجمهور الشاب مهم»؟
تطلق ASSITEJ هذا المشروع التعاوني لمواجهة تحدٍ طويل الأمد في مجال «المسرح الموجه للجمهور الشاب» (TYA): ففي حين أن تأثير أعمالنا ونطاقها وقيمها الاجتماعية محسوسة على نطاق واسع، فإننا نفتقر أحيانًا إلى «لعبة اللغة» اللازمة لإيصال تأثيرنا إلى دوائر أوسع. لا يزال هناك نقص في البيانات (والقصص التي ترويها هذه البيانات) حول الأطفال والشباب الذين يتفاعلون مع مسرح الجمهور الشاب – وكيف يمكننا تشجيع مشاركة أكثر تنوعًا.
ما هو الهدف من مشروع «الجمهور الشاب مهم»؟
يُعد هذا المشروع فرصة للمراكز ASSITEJ للتعاون عن كثب مع فريق صغير من الباحثين المتخصصين في مجال البيانات، بهدف تطوير وتنفيذ معارفهم وأدواتهم وأساليبهم الخاصة لجمع وتحليل وعرض بيانات مفيدة حول تفاعل الشباب مع المسرحوالفنون الأدائية في سياقاتهم الوطنية.
من خلال هذا المشروع، نهدف إلى دعم المراكز الوطنية في بناء قاعدة أدلة أكثر وضوحًا وموثوقيةً من أجل أنشطتها المستقبلية في مجال الدعوة، وطلبات التمويل، والمشاركة في صياغة السياسات، والتطوير الاستراتيجي.
ما الذي سيشمله مشروع "Young Audiences Count"؟
من خلال مشاركتها في المشروع، ستتلقى المراكز الوطنية تدريبًا مخصصًا لـ لتطوير وتنفيذ أساليبها الخاصة لجمع البيانات، واستخدام هذه البيانات لدعم مبادراتها في مجال الدعوة، مع المساهمة في الوقت نفسه في توسيع قاعدة الأدلة العالمية المتعلقة بـ TYA.
وسيتم دعم المراكز الوطنية المشاركة من أجل:
- تعرف على الأنواع المختلفة لجمع البيانات – مما يتيح لك تعميق فهمك لجمهورك؛
- تحديد مصادر البيانات المتاحة ذات الصلة بجمهور المسرح الشبابي في بلدك؛
- المشاركة في وضع أطر عمل وطنية للبيانات؛
- المشاركة في تحليل البيانات جنبًا إلى جنب مع فريق البحث؛
- المساعدة في إعداد الجداول والرسوم البيانية والعروض المرئية لتقديم نتائجك بطريقة واضحة وسهلة الفهم.
كيف ستشارك المراكز ASSITEJ في مشروع «Young Audiences Count»؟
وقد صُمم هذا المشروع ليكون بمثابة تعاون بحثي وبرنامج لبناء القدرات في آن واحد. وسيتم دعم المراكز الوطنية المشاركة من خلال إطار تعليمي دولي منظم.
سيستمر البرنامج التدريبي من يوليو إلى ديسمبر 2026 (مع مراعاة العطلات الموسمية في شهري يوليو/أغسطس)، وسيتضمن ما يلي:
1. ندوات تدريبية تفاعلية عبر الإنترنت تُعقد بانتظام
(4-6 ندوات إجمالاً)
جلسات ZOOM مباشرة تركز على الموضوعات الرئيسية في جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها، مع إرشادات عملية مصممة خصيصًا لقطاع TYA.
2. مكتبة للأدوات والنماذج
تتضمن أدوات جمع البيانات، ونماذج إعداد التقارير، وأساليب التحليل التي يمكن للمراكز الوطنية الاستمرار في استخدامها بعد انتهاء المشروع.
3. إطار عمل أساسي لإدخال البيانات ولوحة بيانات
إرشادات وأدوات لدعم الإدخال والمقارنة المتسقين للبيانات الوطنية.
4. جلسات توجيهية منتظمة مفتوحة للجميع
جلسات ZOOM اختيارية بدون حجز مسبق لحل المشكلات وتقديم المشورة والتبادل بين الأقران مع فريق البحث.
وستكون الندوات عبر الإنترنت موجهة نحو العمل: ففي نهاية كل جلسة، سيُكلف المشاركون بمهمة عملية يتعين عليهم إنجازها قبل الاجتماع التالي، مما يساعد على ضمان إحراز تقدم مطرد في جمع البيانات الوطنية وتحليلها.
ستُجرى أنشطة المشروع باللغة الإنجليزية.
ما الذي نأمل أن يحققه مشروع "Young Audiences Count"؟
ASSITEJ يسهم هذا المشروع في توفير قاعدة أدلة أكثر صلابة لقطاع المسرح للشباب والأطفال في جميع أنحاء العالم، من خلال تحديد الفئات المستفيدة حالياً والمجالات التي لا تزال تشهد فجوات جغرافية أو ديموغرافية.
من خلال المشاركة، سيقوم مركزكم الوطني بما يلي:
- اكتساب مهارات عملية في إدارة البيانات وتحليلها؛
- تعزيز جهود الدعوة والحجج الوطنية من أجل الحصول على التمويل؛
- القدرة على استخدام البيانات لدعم جهود التسويق وتطوير قاعدة الجمهور على المدى الطويل؛
- المساهمة في تكوين قاعدة أدلة عالمية في مجال الشباب والمراهقين؛
- تكوين علاقات جديدة مع الزملاء والباحثين الدوليين؛
- المساعدة في تعزيز ظهور قطاع المسرح للشباب والأطفال وزيادة تمثيله في الأوساط السياسية.
من يمكنه التقدم بطلب؟
تُدعى المراكز ASSITEJ والشبكات المهنية الدولية إلى الرد على الدعوة المفتوحة قبل الموعد النهائي المحدد في 29 مايو 2026.
سيتم إبلاغ المراكز الوطنية والشبكات المهنية الدولية المختارة بحلول نهاية يونيو 2026.
من المتوقع أن تُعقد الندوات عبر الإنترنت، وجلسات التوجيه الفردية للمتابعة، وغيرها من أنشطة المشروع المخصصة ASSITEJ المشاركين في الفترة من يوليو إلى ديسمبر 2026.
ما هو الجدول الزمني لمشاركة المراكز ASSITEJ التابعة لـ ASSITEJ والشبكات المهنية الدولية؟
ASSITEJ National Centres and International Professional Networks are invited to reply to the Open Call.
سيتم إبلاغ المراكز الوطنية والشبكات المهنية الدولية المختارة بحلول نهاية يونيو 2026.
من المتوقع أن تُعقد الندوات عبر الإنترنت، وجلسات التوجيه الفردية للمتابعة، وغيرها من أنشطة المشروع المخصصة ASSITEJ المشاركين في الفترة من يوليو إلى ديسمبر 2026 (مع مراعاة العطلات الموسمية في شهري يوليو/أغسطس).
ماذا لو كانت لديّ أي أسئلة أخرى؟
يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى assitej
كيف يتكامل هذا مع عملنا الحالي في مجال تقييم الأدلة:
بالتعاون مع ASSITEJ ، أنجز باحثون من جامعة سيدني بالفعل مشروعًا تجريبيًا لرسم خريطة الأدلة. بالإضافة إلى ذلك، أنجزت الدكتورة سيلينا بوسبي من «المدرسة الملكية المركزية للخطابة والدراما» بالفعل المرحلة الأولى من دراسات الحالة التجريبية متعددة الجنسيات حول هياكل الوصول والنشر في قطاع المسرح للشباب والأطفال.
لمعرفة المزيد عن هذا العمل، انقر على روابط الوسائط المتعددة أدناه:
كيف يعزز هذا العمل جهودنا الحالية في جمع البيانات:
بالتعاون مع ASSITEJ أنجز الدكتور كاي رولاند غرين والدكتورة لانورا كالاهان بالفعل المرحلة الأولى من دراسة تجريبية حول هذا الموضوع.
لمعرفة المزيد عن هذا العمل، انقر على روابط الوسائط المتعددة أدناه:
