حول التركيبة السكانية للقيادة في المسرح والفنون الأدائية للأطفال واليافعين (TYA)
مشروعنا هو أحد المسارات البحثية الخمسة التي أجرتها منظمة ASSITEJ الدولية كجزء من مشروع البحث العالمي الذي يركز على المناصرة في مجال المسرح والفنون الأدائية للأطفال والشباب (TYA) - مشروع تجريبي في إطار مشروع "بناء المرونة الجماعية" الذي يشارك في تمويله الاتحاد الأوروبي ومؤسسة الفنون الدنماركية. مستوحى من مسرح TYA USA Theatre for Young Audiences: تقرير حالة الميدان (2019) الذي تضمن دراسة استقصائية عن التركيبة السكانية للقيادة في دراسته، يهدف هذا المشروع إلى تقديم لمحة عن التركيبة السكانية لقيادة مسرح الشباب على المستوى الدولي والتي نأمل أن تثير المزيد من الأبحاث والمحادثات.
ما أهمية هذا المشروع؟
اكتسبت القيادة التحويلية - التي تركز على احتياجات فريق العمل ورفع مستوى تحفيزهم وتوفير إطار أخلاقي للقرارات - اهتمامًا في الخطابات الإدارية خلال السنوات القليلة الماضية. ومن الأمور المحورية في هذه الثقافة في مكان العمل ضمان إعطاء الأولوية للتنوع والشمول وتكافؤ الفرص، وتشجيع الموظفين على الابتكار وتطوير طرق جديدة للنمو، وبالتالي المساهمة في نجاح الشركة في المستقبل.
في الوقت الراهن، هناك نقص في المنح الدراسية حول ديموغرافية القيادة في قطاع الشباب والشابات. الهدف الأساسي هو توفير مسح للمشهد الديموغرافي في قطاع TYA، لكنه يأمل أيضًا في الحصول على البيانات ذات الصلة التي يمكن أن تثير أسئلة حول أهمية التنوع في القيادة.
في إطار ASSITEJ ، يتداخل هذا المشروع أيضًا مع أهداف الشبكة الدولية للمعلوماتية في مجال العلوم والتكنولوجيا (IIAN) وسيؤدي إلى تعميق الروابط والتعاون بين مختلف الشبكات والمراكز.
كيف نفعل ذلك؟
بما يتماشى مع ASSITEJ نحن نتعامل مع TYA على أنها أعمال مع/من أجل/بواسطة الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 0-18 سنة. ينقسم هذا المشروع إلى ثلاثة أجزاء
- التشاور مع ASSITEJ مع لجنة البحث والمراكز الوطنية ASSITEJ لاستجواب مجموعة من "الكلمات المفتاحية" المتعلقة بالتركيبة السكانية في مجال التعليم الفني والتدريب المهني والقيادة (مثل الجنس والخلفية والمساواة) لفهم كيفية - وإلى أي مدى - يمكن استخدامها داخل السياقات المختلفة وعبرها. إلى جانب ذلك، يعتمد هذا البحث على المنح الدراسية والمواقع الإلكترونية الوطنية والحكومية (مثل اليونسكو ويوروستات) والتقارير لمساعدتنا في النظر في الأساس المنطقي والنهج التي يختار من خلالها قادة العالم وصانعو السياسات هذه "المتغيرات" ويقيسونها.
- الاستبيان: سنتواصل مع المشاركين من خلال سلسلة من الأسئلة لتحديد الأنماط وجمع الرؤى حول التركيبة السكانية للقيادة في سياقاتها الخاصة.
- المقابلات: سنقوم بإجراء مقابلات مع الموظفين الرئيسيين لإجراء اتصالات والاستفادة من تجاربهم كدراسات حالة
ستتضمن جميع الأعمال إرشادات واضحة للحماية، وسيتم إبلاغ المشاركين بكيفية استخدام البيانات وتخزينها ونشرها وفقًا للمدونة الأخلاقية المهنية للبحث.
المراكز الوطنية التي سنتواصل معها
بالنسبة لهذه الدراسة التجريبية، سنقوم بمسح عينة من مختلف القارات لضمان تنوع الهويات الاجتماعية والثقافية وتوازن التمثيل الجغرافي. وبالتشاور مع المراكز الوطنية، نعتزم التواصل مع البلدان التالية:
أستراليا، وسنغافورة، وكوريا، والأرجنتين، والدنمارك، والهند، وإيطاليا، وجنوب أفريقيا، ونيجيريا، وكندا، والبرازيل.
العوامل التي تم أخذها في الاعتبار عند اختيار البلدان لإجراء المسح الديموغرافي للقيادة حسب الأولوية:
التنوع الجغرافي: لقد اخترنا بلدانًا من مناطق مختلفة في جميع أنحاء العالم للتعرف على الاختلافات في السياقات الثقافية والاجتماعية والاقتصادية. تنتمي هذه البلدان إلى سبع مناطق كما حددها البنك الدولي، وهي شرق آسيا والمحيط الهادئ، وجنوب آسيا، وأوروبا وآسيا الوسطى، والشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وأفريقيا جنوب الصحراء، وأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي، وأمريكا الشمالية. وقد تم اختيار البلدان المذكورة أعلاه على أساس حجم وعدد البلدان داخل كل قارة.
اللغة: لقد اتخذنا اللغات العشر الأكثر استخدامًا في العالم كأساس، وهي الإنجليزية والماندرين والهندية والإسبانية والفرنسية والعربية والبنغالية والبرتغالية والبرتغالية والروسية والأوردو والإيطالية، حيث أن ASSITEJ مسجلة قانونيًا في إيطاليا. لقد أخذنا في الاعتبار البلدان التي لديها لغات رسمية ولغات عمل أحادية اللغة ومتعددة اللغات لمراعاة الفروق اللغوية وديناميكيات التواصل في القيادة. يمكن أن تلعب اللغة دورًا في تمثيل القيادة وأساليب التواصل، لذا فإن تضمين السياقات اللغوية المتنوعة أمر مهم.
التنمية الاقتصادية: لقد اخترنا بلدانًا ذات مستويات متفاوتة من التنمية الاقتصادية، مثل الاقتصادات ذات الدخل المرتفع والاقتصادات ذات الدخل المتوسط والاقتصادات ذات الدخل المنخفض. يمكن أن يساعدنا هذا التنوع في فهم كيفية اختلاف التركيبة السكانية للقيادات في السياقات الاقتصادية المختلفة وإلقاء الضوء على العلاقة بين التنمية الاقتصادية وتمثيل القيادة. لقد أشرنا إلى بيانات البنك الدولي لمؤشرات التنمية العالمية: خريطة العالم حسب الدخل. ونقرّ بعدم وجود اقتصادات منخفضة الدخل في القائمة
حجم السكان: لقد اخترنا بلداناً ذات أحجام سكانية مختلفة. ويمكن أن يوفر إدراج البلدان ذات الكثافة السكانية الكبيرة تمثيلاً أوسع للتركيبة السكانية للقيادة، في حين أن البلدان ذات الكثافة السكانية الأصغر حجماً قد تقدم رؤى حول التحديات والفرص الفريدة في السياقات الأصغر حجماً.
األهمية التاريخية (ASSITEJ): منذ تأسيس ASSITEJ قبل 60 عامًا تقريبًا، أخذنا بعين الاعتبار البلدان التي تتنوع سنة إنشاء المراكز الوطنية وأهميتها التاريخية فيما يتعلق بمشاركتها مع ASSITEJ الدولية مثل تلك التي استضافت الاجتماعات التكوينية والمؤتمرات والتجمعات الفنية وإقامات الجيل القادم. وتساعد المشاركة السابقة مع ASSITEJ ، ودعم المهنيين الشباب وقوة أعضاء المراكز الوطنية على تتبع مشهد TYA في البلد.
الاعتبارات العملية: سنراعي الاعتبارات العملية مثل الموارد البحثية والجدوى اللوجستية والوصول إلى البيانات.
توفر شركاء البحث أو المتعاونين في البلدان المختارة لتسهيل جمع البيانات وتفسيرها بما في ذلك أعضاء اللجنة التنفيذية الدولية الحالية ASSITEJ والمتطوعين الذين اشتركوا لدعم العملية.
الأهداف
أهدافنا ثلاثية الأبعاد
- أولاً، لإثراء وتوسيع وتعزيز النقاش حول TYA والقيادة من خلال التواصل مع الأصوات والممارسات التي تجتاز المساحات والمناطق العالمية.
- ثانيًا، تقديم لمحة سريعة عن التركيبة السكانية للقيادة من أجل تحديد أنماط وفلسفات وممارسات الفنانين والمنتجين وصانعي السياسات الذين يركزون بعمق على المساواة والتنوع والشمول في قطاعات TYA في جميع أنحاء العالم.
- ثالثًا، تحديد الإمكانات والتحديات في المشهد الحالي للسياسات والممارسات من أجل إثارة النقاشات حول البيئات المستقبلية التي يلتقي فيها المسرح والشباب.
الجدول الزمني
المرحلة 1 (من مايو إلى أغسطس): مراجعة الأدبيات والتفكير البطيء لتحديد المتغيرات والموضوعات الرئيسية للدراسة الاستقصائية ووضع قائمة مختصرة بالبلدان المشاركة.
المرحلة 2 (من أغسطس إلى نوفمبر): صياغة مسودة نموذج استبيان، وجمع التعليقات من مجموعة تركيز، وتنقيح الاستبيان، وجمع وجهات النظر حول القيادة والتنوع من المشاركين في الجمعية الاستشارية في صربيا
المرحلة 3 (نوفمبر إلى يناير): بدء الاتصال بالمراكز الوطنية المدرجة في القائمة المختصرة وجمع الردود وتبادل النتائج الأولية وتحليل البيانات التي تم جمعها وصياغة أسئلة المتابعة وأساس دراسات الحالة
المرحلة 4 (من يناير إلى أبريل): إجراء دراسات الحالة وتجميع كل النتائج.
يرجى التواصل معنا إذا كنت ترغب في المشاركة أو معرفة المزيد عن المشروع.
راسل الباحثين الرئيسيين في البحث نيشنا ميهتا وكاليب لي على البريد الإلكتروني على العنوان التالي: leadership-demographics@assitej -international .org
التركيبة السكانية للقيادة في المسرح والفنون الأدائية للأطفال واليافعين - قاموس
*هذه التعريفات هي إشارة إلى السياق مع الاستبيان. وقد وضعنا بعض التعاريف لتبسيط المفاهيم.
القيادة - الأشخاص المسؤولون عن بلد ما أو منظمة ما إلخ.
الديموغرافية - "وصف الأشخاص"
الديموغرافيا هي دراسة حجم السكان وتوزيعهم الإقليمي وتكوينهم والتغيرات التي تطرأ عليهم ومكونات هذه التغيرات، والتي يمكن تحديدها على أنها الولادات والوفيات والحركة الإقليمية (الهجرة) والحراك الاجتماعي (تغير الوضع)." (دنكان وهاوزر 1972) *كما ورد في نظرة عامة على المفاهيم والأساليب الديموغرافية، الشعبة الإحصائية في الأمم المتحدة.
المصطلحات الديموغرافية
الأقلية - الأقلية هي عدد الأشخاص الذين يتمتعون بخصائص وسمات وصفات مختلفة عن معظم المجموعة أو البلد.
*لا يوجد تعريف متفق عليه دوليًا لمن هو الأقلية. (un.org)
الأغلبية - أكبر عدد من مجموعة من الأشخاص الذين يتمتعون بنفس الخصائص والصفات والصفات في مجموعة أو بلد ما.
المصطلحات المتعلقة بالممارسة
المسرح التطبيقي - استخدام تقنيات المسرح كأداة لإحداث تغيير شخصي واجتماعي.
المسرح في التعليم - استخدام الدراما أو تقنيات المسرح لتعزيز التعلم الفعال في التعليم. (ASSITEJ قاموس )
المسرح للجمهور الصغير - الأداء الاحترافي المصمم خصيصًا للأطفال وجمهور العائلة في القطاع الثقافي." (نيكلسون، 2011: ص87)
مسرح الشباب - مجموعة أو عدة مجموعات من الشباب الذين يجتمعون معاً للمشاركة بانتظام في الأنشطة المتعلقة بفنون الأداء. (الرابطة الوطنية لمسرح الشباب، المملكة المتحدة)
المصطلحات المتعلقة بالتنوع
الدمج - الوسيلة التي يتم من خلالها إشراك الأفراد من جميع الخلفيات ودمجهم وتحفيزهم وتقديرهم (ملاحظات الوصول إلى الموجة Catch the Wave Access Notes، الشبكة الدولية للفنون الشاملة)
التنوع - التنوع الواسع لشيء ما
الإنصاف - المعاملة العادلة لجميع الناس
الوصول - إحدى الوسائل التي نخلق من خلالها الإدماج. فالوصول يزيل الحواجز (المادية والمنهجية والاقتصادية والاجتماعية)، ويضمن للأفراد خيار الاندماج (Catch the Wave Access Notes، الشبكة الدولية للفنون الشاملة)
التقاطعية - الجمع بين الأبعاد المختلفة (للإدماج)
