Lancement prévu le 20 mars
Te Veo ASSITEJ publiera le 20 mars une sélection de textes consacrés à la réflexion, à la recherche et à la systématisation des pratiques dans le domaine des arts du spectacle pour les enfants et les jeunes. Cette initiative est née d'un appel lancé à la communauté des arts du spectacle liée à ce domaine, l'invitant à partager des essais, des articles de recherche, des systématisations de processus et des réflexions liées à la pratique artistique, à la pédagogie et à la médiation.
Cette publication vise à ouvrir un espace de diffusion, de réflexion et de dialogue autour des arts du spectacle pour les enfants et les jeunes dans le contexte chilien. L'organisation considère qu'il est urgent et nécessaire de créer des occasions de réflexion critique qui puissent contribuer à rendre visibles les pratiques, les discours et les connaissances qui ont été historiquement marginalisés ou insuffisamment documentés dans le domaine des arts du spectacle.
Le projet vise également à reconnaître l'artiste en tant que producteur de connaissances, en favorisant une communauté réfléchie qui s'engage dans un dialogue fondé sur la pratique, l'expérience et la recherche située. Grâce à cette initiative, Te Veo ASSITEJ espère contribuer au renforcement de la pensée critique, de la mémoire et du développement du secteur au niveau national.
Les textes sélectionnés seront intégrés à un référentiel numérique en libre accès disponible sur le site web Te Veo ASSITEJ . Cet espace a pour objectif de servir de plateforme de documentation et d'archivage, permettant aux artistes, étudiants, chercheurs et médiateurs d'étudier, d'approfondir et de professionnaliser le domaine des arts du spectacle pour les enfants et les jeunes.
Le référentiel sera lancé le 20 mars, date à laquelle est célébrée la Journée mondiale du théâtre pour les enfants et les jeunes, instaurée en 2001 par ASSITEJ Association internationale du théâtre pour les enfants et les jeunes). Cette journée met en avant le droit des enfants et des jeunes à accéder aux arts du spectacle, favorisant ainsi la créativité, le développement personnel et la transformation sociale.
