2022 年，ASSITEJ International发起了两个新项目 "儿童之声 "和 "青少年之声"，将儿童和青少年的声音带入艺术对话和其他部门的讨论中。
由于认识到在ASSITEJ 国际 及其成员的学习和发展中纳入儿童和青少年自己的声音的重要性，这些计划将寻 求儿童和青少年的声音，将其纳入围绕年轻受众在可持续性、参与和创造性反馈方面的要 求而开展的专业学习中。
这两个并行项目旨在
- 树立榜样，激励文化部门将儿童和青年作为文化部门文化生态的重要贡献者和重要推动者；
- 在围绕项目活动开展的专业讨论中，让年轻一代的声音成为对话的一部分，以及
- 提高艺术家、制作人、艺术节、场馆和其他方面的能力和技能，让儿童和青少年参与他们的工作。
儿童之声"这就是我所看到的
在试点项目阶段，将邀请 9 至 13 岁的儿童在 2022 年（瑞典）和 2023 年（塞尔维亚）的ASSITEJ 艺术聚会 期间参加名为 "这是我所看到的 "的反思项目。当地的项目协调员将与孩子们一起工作，为他们参加活动提供便利，并协调和规划他们的反思过程。孩子们将从当地的学校、剧团或社区招募。他们将在整个艺术节期间集体或与家人分别观看至少三场演出。此外，他们还将参加一个协助式工作坊，对所观看的作品做出视觉、戏剧、感官、音频或视频反应。
这可能涉及许多活动，例如
- 以观察者和回应者的身份参与艺术节活动；根据所见所闻制作艺术作品；
- 为非语言反思空间做出贡献，如思想墙，他们可以在这里画画并对表演所引发的问题做出反应；
- 以及/或在特定演出或场所担任年轻主持人，了解作品，从他们的角度向观众介绍作品。
该项目的成果是举办一次展览，展出儿童对他们共同目睹的艺术的创造性反馈（艺术作品、思想墙、音频访谈等），形式不限。重点是鼓励成人在面对儿童对艺术的反应时，吸收和接受不同形式的表达和交流。
您可以在下文中了解瑞典赫尔辛堡 2022 年试点项目的过程和成果。
https://assitej-international.org/wp-content/uploads/2023/06/D4.2-Voices-of-Children.pdf
青少年的声音：可持续性与参与
在试点项目阶段，将邀请 14 至 19 岁的青少年参加 2022 年和 2023 年的ASSITEJ 艺术聚会 。参与者将是由当地主办方挑选的对表演艺术感兴趣的青少年。这些青少年将共同创作并主持每次艺术节的特定活动，观看演出并参加艺术节的 "专业交流 "项目。
他们将 主持有关可持续发展的 "餐桌对话"，颁发 "青年评论家奖"，并共同举办为期两天的有关儿童和青年参与的研讨会。在他们访问期间，每个 "聚会 "还将有 两名青少年参加 "可持续发展 "工作委员会。
