Par les principes qu’il défend, le rapport “Une stratégie nationale pour la Santé Culturelle – promouvoir et pérenniser l’éveil culturel et artistique de l’enfant de la naissance à 3 ans dans le lien à son parent”, remis au ministre de la Culture par la psychanalyste Sophie Marinopoulos au mois de juin dernier, ouvrait la possibilité d’une nouvelle avancée dans la prise en compte de la petite enfance dans les politiques publiques. Son idée-force, la notion de “Santé culturelle”, fait en effet référence à la nécessité d’une éducation culturelle et artistique, concourant non-seulement au développement du bébé, mais encore à la qualité de la relation parent-enfant, aussi bien dans le cadre de la famille que dans l’accès de chacun à une vie sociale de qualité : “(…)Il y a urgence. Urgence à re-nourrir substantiellement nos tout-petits. Comme les enfants de l’après-guerre ont été nourris de lait, les bébés de la société hypermoderne doivent l’être de ce lait symbolique qu’est le lien humain. Ce n’est pas avec des objets que le bébé veut communiquer, mais avec d’autres sujets, lesquels doivent lui proposer une véritable nourriture culturelle.”

Le Rapport a, depuis lors, été complété par un cahier pratique. Après un rappel des principaux arguments en faveur de l’éducation artistique et culturelle, mais aussi d’un lien fort à la nature pour le tout-petit, et pour la relation parent-enfant, le cahier propose, en quelques pages, une synthèse du rapport, et présente ses préconisations, dont il faut souligner l’approche globale : politiques culturelles, de santé, de solidarité, d’urbanisme et d’environnement. S’y ajoutent un catalogue d’initiatives exemplaires en régions et à l’étranger, sans volonté d’exhaustivité, un glossaire, des propositions de cadres de référence pour la lecture et le spectacle vivant, et une bibliographie.

L’extrait que nous proposons ici est la “Charte de la santé culturelle”, une proposition ambitieuse à vocation universelle.

Le document intégral peut être téléchargé ici : http://www.scenesdenfance-assitej.fr/wp-2016/wp-content/uploads/2019/09/Eveil-culturel-artistique-2019.pdf

Charte de la Santé Culturelle

À côté des premiers soins du post-natal, des conseils en nutrition et des programmes de prise en charge des maladies, nous souhaiterions voir dans tous les recueils de conseils de santé — carnets de santé par pays, recommandations nationales de santé publique, mais aussi grands textes de l’OMS — une rubrique visant à promouvoir l’éveil du tout-petit en soulignant ses bienfaits en termes de santé globale. La Santé Culturelle a ainsi l’espoir de faire reconnaître notre spécificité humaine. Nous définissons le cadre général de la Santé Culturelle à travers les douze articles suivants :

Article premier
La Santé Culturelle permet de poser l’éveil de l’enfant comme une condition de son équilibre : éveiller, c’est humaniser.

Article 2
La Santé Culturelle favorise la reconnaissance du petit humain comme un être relationnel ayant une appétence à communiquer.

Article 3
La Santé Culturelle prend en compte le besoin vital du petit humain d’être inscrit dans un tissu narratif qui l’ouvre à la vie.

Article 4
La Santé Culturelle fait valoir que les expressions sensorielles, émotionnelles, gestuelles, corporelles, langagières, s’apparentent à des expressions artistiques à part entière, porteuses de sens et soutenant la part vivante du sujet.

Article 5
La Santé Culturelle pose l’universalité des besoins qui la sous-tendent.

Article 6
La Santé Culturelle inscrit la dimension civilisationnelle de son exercice.

Article 7
La Santé Culturelle reconnaît que les artistes ont un rôle majeur à jouer dans la promotion des programmes de Santé Culturelle à destination des enfants.

Article 8
La Santé Culturelle reconnaît les professionnels de l’enfance comme des interlocuteurs privilégiés des enfants et de leurs parents.

Article 9
La Santé Culturelle affirme que la connaissance de soi et la reconnaissance des autres passe par un processus de croissance porteur d’apaisement personnel et de pacification sociale.

Article 10
La Santé Culturelle est pluriculturelle et reconnaît l’apport nourricier de chaque culture pour le développement des enfants. Article 11 La Santé Culturelle occupe une place centrale parmi les droits culturels capables de décloisonner le monde culturel et le monde social et médical.

Article 12
La Santé Culturelle, en réclamant l’éveil pour tous, lutte contre les inégalités et les exclusions.